Tento koncept slouží k vytvoření otočného kalendáře, který dětem pomáhá hravou formou porozumět času a jeho základním pojmům. Děti si procvičují určování dne, měsíce, dne v týdnu, ročního období i aktuálního počasí.

Kalendář je vhodný pro každodenní práci ve třídě – jako ranní rituál, společné opakování nebo samostatnou aktivitu.

Součástí materiálu jsou jednotlivá otočná kolečka s čísly dní, názvy měsíců, dnů v týdnu, počasím a ročními obdobími, která se skládají pod vrchní krycí list s okénky.

Výroba je jednoduchá – stačí materiál vytisknout (doporučuji na tvrdší papír), vystřihnout jednotlivé části, seřadit je a spojit pomocí pařížské sponky. Kalendář lze používat v ruce nebo jej připevnit na nástěnku.

Snažila jsem se zpracovat přehledné plakáty o svátcích v různých zemích světa a rozšířit tak dětem obzory. Děti se díky nim seznamují s tím, jak se slaví tradice jinde, a rozšiřují si obzory o různorodosti kultur.

Každý plakát obsahuje základní informace o daném svátku – jeho název, datum, místo, kde se slaví, způsob oslavy i zajímavost, která dětem pomáhá lépe si téma zapamatovat.

Plakáty můžete využít jako výzdobu třídy, tematickou nástěnku nebo stezku po škole. Skvěle se hodí i pro projektové vyučování nebo práci ve skupinách.

Pro delší využití doporučuji plakáty zalaminovat.

Je aktivita formou pracovního listu zaměřeného na sdílení zážitků po vánočních prázdninách. Je připravený ve dvou variantách (pro čtenáře i nečtenáře) a to v černobílé i barevné podobě, takže si snadno vyberete podle potřeb vaší třídy.

Každý list obsahuje srozumitelné zadání, otázky a obrázky, které dětem pomáhají vybavit si a uspořádat vlastní zážitky.

Materiál je ideální pro první dny po návratu do školy. Děti si nejprve samostatně vyplní pracovní list, čímž si v klidu utřídí myšlenky, a následně můžete navázat společným sdílením, například v komunitním kruhu nebo během řízené diskuse ve třídě.

Aktivita podporuje vyjadřovací schopnosti, naslouchání i vzájemné poznávání mezi dětmi.

Chyba jako příležitost k učení? Přesně na to se tento materiál zaměřuje. Pomáhá dětem pochopit, že chybování je přirozenou součástí učení a může nás posouvat dál.

Dlouho jsem přemýšlela, jak děti vést k tomu, aby si zautomatizovaly kontrolu a opravování, ale nebyly z toho otrávené. Až vzniklo toto zpracování, které propojuje přemýšlení, tvoření i vlastní zkušenost.

Součástí je plakát s výroky, omalovánka a sešit (v barevné i černobílé verzi), který děti provází zamyšlením nad chybou, jejím vlastním ztvárněním i další prací.